Kuka on “Higher Education Developer of the year 2020”? Hae mukaan kilpailuun 31.8. mennessä!

Hacking Higher Education Finland on kilpailu, jonka tarkoitus on tuoda esiin innovatiivisia uusia ratkaisuja ja käytänteitä korkeakoulutuksen palvelukehityksen näkökulmasta jatkuvan oppimisen teemalla, kohdistuen esimerkiksi opiskelijoihin, alumneihin,henkilökuntaan, hallintoon, alueelliseen, kansalliseen tai kansainväliseen yhteistyöhön yritysten tai yhteiskunnan kanssa.

HHE 2020 järjestetään yhteistyössä Akavan, Higher Education Innovation Partners -verkoston ja Dare to Learnin kanssa.

Hae siis nyt mukaan kisaan ratkaisullasi! Osallistusmisaikaa on elokuun 2020 loppuun saakka, joten ole nopea, että pääset mukaan vuoden innostavimpaan korkeakoulutuksen kehittämistapahtumaan. Kisaan voit osallistua yksityishenkilönä, korkeakoulun edustajana, opiskelijaporukalla, kollegoiden kanssa, yrityksenä tai muuna organisaationa.

Kymmenen HHE Finland -tuomariston valitsemaa finalistia pääsevät esittelemään ratkaisunsa digitaalisessa muodossa Hacking Higher Education Finland 2020 -verkkotapahtumassa 16. syyskuuta. Finalistit pääsevät osaksi Higher Education Innovation Partners -verkostoa, jonka tarkoitus on edistää korkeakouluille suunnattujen innovatiivisten palveluiden ja toimintamallien kehittämistä.

Lopullinen voittaja valitaan yleisöäänestyksellä ja saa kunnian kantaa titteliä “Higher Education Developer of the year 2020”.

Hae mukaan heti!
http://www.daretolearn.fi/hhefinland.html

Lisätietoa:
Sohvi Kalaja (Dare to Learn)
sohvi.kalaja@daretolearn.fi

Solja Sulkunen (HEIP network)
solja.sulkunen@daretolearn.fi

Lue lisää aiheesta

Akavan asiantuntijat kommentoivat puoliväliriihen päätöksiä

Ansiotuloverotuksen keventäminen oli palkansaajalle tervetullut puoliväliriihen kasvutoimi, mutta ay-jäsenmaksujen verovähennysoikeuden poistosta jäi karvas maku. Työelämäasiat jäivät lähes sivuosaan ja koulutusleikkaukset ovat ristiriitaisia osaamistason nostotavoitteen kanssa.

24.4.2025

Akavalainen

Korkeakoulutuksen visiossa osaamistaso ja koulutuksen laatu keskiöön

Akavan opiskelijoiden tavoitteena on, että korkeakoulusta valmistuvat saavat hyvän alun työuralleen. Koulutuksen ennakoinnilla ja koulutussisältöjen kehittämisellä sekä riittävien resurssien avulla varmistetaan, että koulutus vastaa paremmin työelämän tarpeita ja työuraansa aloittavilla on hyvät mahdollisuudet työllistyä ja kehittyä urallaan.  

17.2.2025

Blogit

Akavan lausunto hallituksen esityksestä eduskunnalle laeiksi yliopistolain ja ammattikorkeakoululain muuttamisesta

Lausunnossaan opetus- ja kulttuuriministeriölle Akava suhtautuu varauksellisesti lukuvuosimaksujen korottamiseen. Lukusuosimaksujen korottaminen ei vahvista korkeakoulujen taloutta, jos hakija- ja opiskelijamäärät pienenevät samalla, kuten hallituksen esityksen vaikutusarviossa ennakoidaan.

6.2.2024

Lausunnot

Akavan lausunto: sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke (SOTEKO)

Opetus- ja kulttuuriministeriölle antamassaan lausunnossa Akava pitää tehtyä työtä laaja-alaisena ja monin osin hyvin kattavana ja perusteellisena. Myös kirjattuja toimenpide-esityksiä voi pitää pääasiallisesti kannatettavina.

27.6.2023

Lausunnot

Kannanotto: Lukukausimaksujen täyskatteellistaminen vähentäisi kansainvälisten osaajien määrää Suomessa

Akavan opiskelijat on mukana kannanotossa, jossa joukko järjestöjä tuo esille pettymyksensä opetus- ja kulttuuriministeriön esitykseen kansainvälisten opiskelijoiden lukukausimaksujen täyskatteellistamisesta. Ne pitävät sitä tuhoisana Suomen pitkäjänteiselle työlle korkeakoulutuksen kansainvälistymiseksi. Esitys on ristiriidassa muun muassa korkeakoulutuksen kestävän kasvun ohjelman linjausten sekä koulutus- ja työperusteisen maahanmuuton tiekartan kanssa, kannanoton allekirjoittajat painottavat.

6.6.2023

Verkkouutiset