Akava SuomiAreenalla 25.6.: Kukoistava työelämä? Oikeat kannusteet osaajien menestyksen tukena
Akava tuo tänä kesänä SuomiAreenalle tärkeän ja ajankohtaisen keskustelun, jonka aiheena on kasvu. Akavan SuomiAreena-tilaisuus on keskiviikkona 25.6. kello 12–12.45 Torilavalla.
DEI vai ei? Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden tilanne maailmalla ja Suomessa
Palkansaajakeskusjärjestöjen SAK:n, Akavan ja STTK:n yhteinen työelämätapahtuma järjestetään jälleen Helsinki Pride -viikolla 24.6. kello 10–12. Lämpimästi tervetuloa!
Liittokokousseminaari: Historian oppeja ja tulevaisuuden toiveita 27.5.
Seuraa Akavan historia-aiheisen liittokokousseminaarin verkkolähetystä tiistaina 27.5. kello 10.00 alkaen. Seminaarissa kuullaan Akavan historiantutkijoita. Ohjelmassa on myös asiantuntijapaneeli.
Akava: ay-jäsenmaksun verovähennysoikeus säilytettävä
Akava ottaa kantaa ay-jäsenmaksun verovähennysoikeuden puolesta ja korostaa, että ay-jäsenmaksu on tulonhankkimiskulu. Ammattiliiton jäsenmaksun verovähennysoikeus työntekijän verotuksessa on olennainen osa yhdenvertaista työmarkkinajärjestelmää ja sopimusyhteiskuntaa, Akava painottaa.
Laaja joukko järjestöjä vaatii ilmastolain hiilineutraalisuustavoitteessa pysymistä
Akava on mukana vetoomuksessa, jossa vaaditaan, että Suomi pysyy ilmastolain tavoitteessa, jonka mukaan Suomi on hiilineutraali viimeistään vuonna 2035. Hiilineutraalisuus vuoteen 2035 mennessä on edelleen saavutettavissa oleva tavoite, ja riittävät toimet tämän toteutumiseksi pitää varmistaa poliittisin päätöksin. Lisäksi Akava painottaa, että Suomen tulee vaikuttaa siihen, että EU asettaa 90 prosentin vähennystavoitteen vuoteen 2040 mennessä siten, että tavoitetta ei vesitetä joustomekanismeilla – esimerkiksi ostamalla päästöoikeuksia kolmansista maista.
Tuore tutkimus yliopistojen kandipalaute- ja uraseurantakyselyistä: Maisterit ja tohtorit työllistyneet pääosin hyvin – alakohtaiset erot suuria
Kaikkien tutkintotasojen vastaajat olivat pääsääntöisesti tyytyväisiä koulutukseensa. Kandidaattien tyytyväisyyttä voisi parantaa kehittämällä palautetta opetushenkilöstöltä, mutta tulokset eivät tuo ratkaisuja opintojen aikaisen kuormittumisen ehkäisyyn. Maistereilla ja tohtoreilla oli havaittavissa suhteellista osaamisvajetta: tietyt geneeriset taidot ja erityisesti vuorovaikutustaidot olivat kehittyneet koulutuksessa heikommin kuin työelämässä olisi niille tarvetta.